Lepidlo, fixy, obálky s nastříhanými aktivitami lidí se zvířaty, papíry na které si hráči lepí žebříček aktivit.

Pedagogický efekt hry:

na uvědomění si faktu jak člověk zneužívá zvířata

Pravidla:

Hráči si pozorně pročtou všechny lidské aktivity a přilepí je na papír v pořadí, které odpovídá jejich názorům a to od těch, které považují pro zvířata za naprosto neškodné až po ty, které zcela zásadně odmítají. Důležité je vyznačit hranici (stačí tlustou čárou), od které aktivity už hráč není schopný akceptovat tyto lidské činnosti vůči zvířatům. V další fázi hry se hráči sdruží do malých skupin, ve kterých porovnávají svoje žebříčky a vzájemně si vysvětlují své postoje.

Je možné se domluvit a vytvořit společný "kompromisní" žebříček.

• lov kožešinových zvířat pro získání kůže na výrobu kožichů a kožešinových klobouků
• užívání zvířat pro vědecké pokusy při testování kosmetických a toaletních potřeb (parfumerie, vody po holení, rtěnky, šampóny, atd.) a jejich nezávadnosti pro člověka
• užívání zvířat pro vojenské pokusy při zjišťování účinků nových zbraní - chemických, plynových a biologických
• intenzívní chování dobytka na farmách pro jeho porážku a výrobu masa
• chov divokých zvířat v zoologických zahradách, akváriích a voliérách za účelem výchovy a zábavy
• lov zvířat pro zábavu - vzrušení při lovu
• užívání zvířat pro vědecké pokusy při hledání léčby proti lidským nemocem jako AIDS a rakovina
• využití speciálně vycvičených psů na pomoc postiženým lidem
• využití vypreparovaných zvířat jako pomůcky ve školách při hodinách biologie, eventuálně jejich zabíjení za tímto účelem
• chov zvířat ve volnějších podmínkách (např. obory pro daňky)
• využití zvířat k tažení kárek, vozů a pluhů při zemědělských pracích
• využívání zvířat k účelům televizní reklamy a zvýšení atraktivnosti výrobku
• chov dobytka na otevřených prostranstvích (pole, louky) pro eventuální porážku a využití jako jídlo